mardi 11 octobre 2016

PROGRAM 2016-2017 PROGRAMME



PROGRAM OF CONFERENCES 2016-2017


1.     Stress in learning or school failure programmed.

2.     To be a gifted child in 2016: a chance or a burden?


3.     Memory and concentration, the keys to success.

                 More details: look at the next articles of the blog.

PROGRAMME DE CONFÉRENCES 2016-2017

1.        Le stress dans les apprentissages ou l’échec scolaire programmé.

2.        Être précoce en 2016 : une chance ou un fardeau ?


3.        Mémoire et concentration ; clés de la réussite.

              Pour le détail des conférences: regardez les articles du menu du blog.

TEACHING WORKSHOPS


1       Stress management and learning abilities
2       Gifted children at primary school, college and high school: the keys to success.
3       The educational profiles: how to be adapted to students.
4        Memory and concentration: educational solutions.

ATELIERS PÉDAGOGIQUES


1   Gestion du stress et capacités d’apprentissage.
2  Les enfants précoces à l’école, au collège et au lycée : Les clés de la réussite.
            3  Les profils pédagogiques : Comment être adapté aux élèves.
            4 Mémoire et concentration : Les solutions pédagogiques.




WORKSHOPS OPEN TO ALL


1.     Release and stress management.
2.     Improvement of the ability to learn at any age.






ATELIERS TOUT PUBLIC


1. Libération et gestion du stress. 
2.  Amélioration des capacités d’apprentissage à tout âge.

samedi 8 octobre 2016

LE STRESS DANS LES APPRENTISSAGES ou l'échec scolaire programmé




Public: Parents et enseignants 

STRESS IN LEARNINGS: Or the scheduled school failure 

Audience: Parents and teachers     Map of the conference (see at the end)



                                 




Plan de la conférence:

LE STRESS DANS LES APPRENTISSAGES
Ou l’échec scolaire programmé

Qu'est ce que le stress?
Comment agit-il en nous? La perte de nos capacités en situation de stress.
Nous sommes toujours restés des chasseurs-cueilleurs !
Il n’y a pas de bon stress !

L'organisation de notre cerveau
La spécificité de chaque hémisphère.
La liaison inter-hémisphérique du corps calleux.

La prédominance hémisphérique
Les profils d’organisation mentale.
Comment reconnaître son profil ?
Comment chacun de nos profils peut échouer dans les travaux d’apprentissage ?
Améliorer ses apprentissages.

Les principales clés pour gérer son stress et s’en libérer
Les mouvements croisés.
La concentration.
Les différents rééquilibrages.
Quels sports pour muscler le cerveau ?

La grande clé finale : L’ancrage en eaux calmes
 
****** 
***
*



STRESS IN LEARNINGS: Or the scheduled school failure


What is stress?
How does it work in us? The loss of our abilities under stress.
We're always still hunters and gatherers!
There is no good stress!

The Organization of our brain
The specificity of each hemisphere.
The inter-hemispheric link of the Corpus Callosum.

The hemispheric dominance
The profiles of mental organization.
How to recognize its profile?
How each profile can fail in learning works?
Improve its learning.

The main keys to manage stress and break free
The crossed movements.
Concentration.
The different rebalances.
Witch sports to muscle the brain?


The great final key: anchoring in calm waters